2011广东商学院高考录取分数线(3)
时间:2012-04-20 13:34来源:未知 作者:fenshuxian 点击:次
2011年广东商学院高考录取分数线 广东商学院2011年录取分数线
广东商学院2011广东省内文科各专业录取分数线情况表
2011广东省内文科各专业录取情况表
|
专业名称
|
录取数
|
最高分
|
最低分
|
平均分
|
|
经济学
|
92
|
591
|
573
|
577
|
|
国际经济与贸易
|
100
|
597
|
577
|
580
|
|
国际商务
|
53
|
598
|
572
|
576
|
|
财政学
|
46
|
590
|
572
|
576
|
|
税务
|
75
|
586
|
572
|
575
|
|
税务(注册税务师)
|
27
|
586
|
572
|
576
|
|
资产评估
|
46
|
579
|
572
|
575
|
|
行政管理
|
66
|
582
|
572
|
575
|
|
公共事业管理(城市管理)
|
40
|
579
|
570
|
574
|
|
劳动与社会保障
|
30
|
579
|
570
|
574
|
|
文化产业管理
|
57
|
579
|
571
|
574
|
|
金融学
|
51
|
611
|
581
|
585
|
|
金融学(国际金融)
|
50
|
589
|
577
|
579
|
|
保险
|
30
|
579
|
572
|
575
|
|
投资学
|
51
|
582
|
572
|
575
|
|
法学
|
106
|
582
|
572
|
575
|
|
法学(国际法)
|
101
|
579
|
570
|
572
|
|
法学(民商法)
|
120
|
580
|
570
|
573
|
|
治安学
|
24
|
579
|
571
|
574
|
|
社会工作
|
65
|
579
|
570
|
573
|
|
汉语言文学
|
126
|
580
|
570
|
572
|
|
汉语言文学(商务文秘)
|
63
|
579
|
570
|
574
|
|
对外汉语
|
40
|
582
|
572
|
575
|
|
社会学
|
30
|
579
|
570
|
574
|
|
新闻学
|
111
|
580
|
570
|
573
|
|
新闻学(编辑出版)
|
25
|
577
|
572
|
574
|
|
应用心理学
|
20
|
579
|
572
|
575
|
|
英语(国际商务管理)
|
105
|
584
|
572
|
576
|
|
英语(国际商务翻译)
|
62
|
591
|
575
|
578
|
|
日语(国际商务)
|
45
|
582
|
572
|
576
|
|
广告学(广告策划与经营管理)
|
35
|
579
|
572
|
575
|
|
资源环境与城乡规划管理
|
20
|
579
|
572
|
574
|
|
土地资源管理
|
30
|
579
|
571
|
575
|
|
房地产经营管理
|
20
|
579
|
572
|
576
|
|
信息管理与信息系统
|
25
|
578
|
572
|
575
|
|
电子商务
|
40
|
579
|
572
|
575
|
|
工商管理
|
85
|
582
|
572
|
576
|
|
市场营销
|
87
|
580
|
572
|
575
|
|
人力资源管理
|
40
|
579
|
572
|
575
|
|
物流管理
|
55
|
582
|
572
|
575
|
|
审计学
|
15
|
585
|
577
|
579
|
|
审计学(注册会计师)
|
25
|
591
|
580
|
584
|
|
会计学
|
100
|
598
|
580
|
583
|
|
财务管理
|
86
|
585
|
573
|
576
|
|
酒店管理
|
50
|
579
|
570
|
574
|
|
旅游管理
|
52
|
579
|
570
|
574
|
|
会展经济与管理
|
39
|
586
|
572
|
575
|
|
艺术类
|
|
|
|
|
|
播音主持
|
13
|
511
|
417
|
474
|
|
广播电视编导
|
31
|
534
|
379
|
458
|
|
艺术设计(广告设计)
|
47
|
473
|
344
|
408
|
|
艺术设计(玩具与游戏设计)
|
45
|
490
|
342
|
410
|
|
艺术设计(商业空间设计)
|
15
|
521
|
340
|
406
|
|
艺术设计(展示设计)
|
20
|
452
|
351
|
406
|
|
动画
|
44
|
460
|
346
|
401
|
|
|
------分隔线----------------------------