广州航海学院2016年录取分数线(专科)
时间:2017-05-04 20:33来源:未知 作者:fenshuxian 点击:次
广州航海学院2016年录取分数线(专科)
广州航海学院2016年外省新生录取分数情况统计表(专科理科)
院(系)
|
|
地区
省控线
|
安徽
|
河南
|
贵州
|
甘肃
|
山西
|
广西
|
云南
|
290
|
180
|
200
|
200
|
150
|
180
|
300
|
船舶系
|
制冷与空调技术
|
最高分
|
∕
|
∕
|
288
|
297
|
209
|
306
|
388
|
最低分
|
∕
|
∕
|
264
|
270
|
191
|
306
|
388
|
平均分
|
∕
|
∕
|
276
|
283
|
200
|
306
|
388
|
录取人数
|
∕
|
∕
|
2
|
2
|
2
|
1
|
1
|
数控技术
|
最高分
|
306
|
306
|
284
|
∕
|
∕
|
∕
|
∕
|
最低分
|
306
|
306
|
229
|
∕
|
∕
|
∕
|
∕
|
平均分
|
306
|
306
|
259
|
∕
|
∕
|
∕
|
∕
|
录取人数
|
1
|
1
|
3
|
∕
|
∕
|
∕
|
∕
|
机电设备维修与管理
|
最高分
|
350
|
350
|
286
|
216
|
179
|
327
|
403
|
最低分
|
287
|
319
|
278
|
216
|
157
|
327
|
403
|
平均分
|
313
|
339
|
281
|
216
|
170
|
327
|
403
|
录取人数
|
4
|
3
|
3
|
1
|
3
|
1
|
1
|
航务系
|
道路桥梁工程技术
|
最高分
|
346
|
346
|
329
|
345
|
403
|
∕
|
395
|
最低分
|
326
|
326
|
322
|
262
|
403
|
∕
|
395
|
平均分
|
339
|
340
|
325
|
300
|
403
|
∕
|
395
|
录取人数
|
4
|
4
|
3
|
3
|
1
|
∕
|
1
|
建筑工程技术
|
最高分
|
332
|
332
|
331
|
365
|
360
|
330
|
400
|
最低分
|
317
|
317
|
297
|
296
|
272
|
327
|
400
|
平均分
|
325
|
325
|
318
|
326
|
315
|
329
|
400
|
录取人数
|
2
|
2
|
3
|
3
|
3
|
2
|
1
|
工程造价
|
最高分
|
421
|
421
|
338
|
281
|
209
|
∕
|
∕
|
最低分
|
346
|
346
|
308
|
274
|
209
|
∕
|
∕
|
平均分
|
348
|
378
|
323
|
277
|
209
|
∕
|
∕
|
录取人数
|
4
|
4
|
2
|
2
|
1
|
∕
|
∕
|
信通系
|
计算机应用技术
|
最高分
|
359
|
359
|
354
|
287
|
∕
|
372
|
403
|
最低分
|
318
|
318
|
290
|
259
|
∕
|
372
|
403
|
平均分
|
335
|
335
|
320
|
272
|
∕
|
372
|
403
|
录取人数
|
4
|
4
|
3
|
3
|
∕
|
1
|
1
|
软件技术
|
最高分
|
358
|
358
|
344
|
341
|
250
|
∕
|
∕
|
最低分
|
293
|
292
|
315
|
230
|
221
|
∕
|
∕
|
平均分
|
312
|
312
|
332
|
292
|
235
|
∕
|
∕
|
录取人数
|
4
|
4
|
4
|
3
|
2
|
∕
|
∕
|
电子信息工程技术
|
最高分
|
393
|
393
|
301
|
410
|
216
|
∕
|
∕
|
最低分
|
324
|
323
|
222
|
257
|
216
|
∕
|
∕
|
平均分
|
349
|
349
|
258
|
311
|
216
|
∕
|
∕
|
录取人数
|
4
|
4
|
3
|
3
|
1
|
∕
|
∕
|
电子商务
|
最高分
|
354
|
353
|
302
|
290
|
267
|
∕
|
∕
|
最低分
|
343
|
343
|
246
|
277
|
187
|
∕
|
∕
|
平均分
|
347
|
347
|
269
|
282
|
227
|
∕
|
∕
|
录取人数
|
4
|
4
|
3
|
3
|
2
|
∕
|
∕
|
|
------分隔线----------------------------