上海电机学院2016年分数线及15录取线查询(2)
时间:2016-03-03 11:43来源:未知 作者:fenshuxian 点击:次
上海电机学院2015年全国各省市秋季第二批本科招生录取情况
|
省
市
名
|
录
取
数
|
文科
|
理科
|
|
最
低
分
|
最
高
分
|
平
均
分
|
最
低
分
|
最
高
分
|
平
均
分
|
|
上海
|
720
|
400
|
417
|
404.2
|
373
|
417
|
378.9
|
|
安徽
|
166
|
593
|
601
|
595
|
552
|
581
|
556
|
|
安徽
(中美合作)
|
3
|
588
|
592
|
590
|
558
|
558
|
558
|
|
福建
|
52
|
533
|
546
|
537.7
|
519
|
535
|
522.9
|
|
甘肃
|
75
|
488
|
502
|
492.4
|
440
|
456
|
445.4
|
|
广东
|
20
|
|
|
|
552
|
566
|
557.4
|
|
广西
|
86
|
485
|
522
|
496
|
419
|
471
|
437.3
|
|
广西
(中美合作)
|
2
|
-
|
-
|
-
|
420
|
425
|
422.5
|
|
贵州
|
106
|
473
|
521
|
500.5
|
402
|
452
|
413.6
|
|
贵州
(中美合作)
|
3
|
-
|
-
|
-
|
407
|
419
|
414
|
|
海南
|
10
|
-
|
-
|
-
|
593
|
605
|
597.7
|
|
河北
|
30
|
538
|
550
|
542.9
|
539
|
559
|
542.5
|
|
河南
|
84
|
501
|
512
|
504.5
|
519
|
544
|
525
|
|
河南
(中美合作)
|
2
|
501
|
502
|
501.6
|
-
|
-
|
-
|
|
黑龙江
|
20
|
480
|
499
|
487.8
|
479
|
527
|
494
|
|
湖北
|
38
|
-
|
-
|
-
|
499
|
509
|
502.3
|
|
湖南
|
51
|
516
|
529
|
523.2
|
514
|
544
|
520.3
|
|
吉林
|
25
|
|
|
|
446
|
515
|
469.3
|
|
江苏
|
60
|
329
|
338
|
332.4
|
336
|
350
|
341.7
|
|
江苏
(中美合作)
|
2
|
330
|
335
|
332.5
|
-
|
-
|
-
|
|
江西
|
44
|
522
|
525
|
523.7
|
535
|
541
|
536.6
|
|
江西
(中美合作)
|
2
|
524
|
524
|
524
|
-
|
-
|
-
|
|
辽宁
|
21
|
-
|
-
|
-
|
479
|
499
|
485
|
|
内蒙古
|
27
|
-
|
-
|
-
|
433
|
451
|
439
|
|
宁夏
|
35
|
488
|
514
|
503.1
|
420
|
448
|
431.6
|
|
青海
|
8
|
|
|
|
378
|
407
|
391
|
|
山东
|
50
|
545
|
567
|
552
|
543
|
572
|
554
|
|
山东
(中美合作)
|
5
|
543
|
556
|
549
|
545
|
556
|
549.6
|
|
山西
|
73
|
498
|
505
|
501
|
492
|
517
|
498
|
|
山西
(中美合作)
|
2
|
489
|
496
|
492.5
|
-
|
-
|
-
|
|
陕西
|
30
|
-
|
-
|
-
|
469
|
480
|
474
|
|
四川
|
56
|
529
|
542
|
532.8
|
508
|
535
|
525.3
|
|
四川
(中美合作)
|
5
|
529
|
535
|
532
|
508
|
517
|
512
|
|
新疆
|
44
|
466
|
497
|
475.8
|
420
|
459
|
427.2
|
|
云南
|
63
|
519
|
541
|
526.6
|
461
|
517
|
484
|
|
浙江
|
55
|
534
|
548
|
539
|
552
|
571
|
558
|
|
浙江
(中美合作)
|
5
|
555
|
557
|
556
|
537
|
539
|
538
|
|
重庆
|
30
|
-
|
-
|
-
|
545
|
561
|
552
|
|
------分隔线----------------------------