丽水遂昌县2013中考时间（6.11-6.12）
遂昌县2013年初中毕业生学业考试与高中招生录取工作意见 县属学校、各乡镇（街道）中小学： 为进一步促进义务教育均衡发展，切实减轻中小学生过重课业负担，深化高中招生制度改革，规范高中招生秩序，根据《丽水市2013年初中毕业生学业考试与高中招生录取工作意见》（丽教基〔2013〕35号）精神，结合我县工作实际，现就我县2013年初中毕业生学业考试与高中招生工作提出如下意见，请遵照执行。 一、初中学业考试组织形式 2013年全县继续实行浙江省初中毕业生学业考试（以下简称“初中学业考试”），其性质是义务教育阶段终结时的省级考试，目的是全面反映毕业生在学科学习目标方面所达到的水平，考试结果是衡量初中毕业生学业水平的主要依据，也是高中招生的重要依据之一。 二、初中学业考试命题、科目设置与考试、阅卷 （一）考试科目设置与考试 1.文化考试 初中学业考试的文化课考试科目为语文、数学、英语、科学、社会·思品（包括思想品德、历史与社会），共五科：
初中地方课程内容列入“社会·思品”考试范围，包括省、市两级地方课程，共占10分左右。各科考试均不允许使用计算器。 2．技能测试 （1）体育测试。按《遂昌县教育局关于组织2013年初中毕业生体育考试的通知》（遂教发〔2013〕17号）执行，满分30分。 （2）实验操作和信息技术测试。由各初中学校自行组织对学生进行测试，成绩按A、P、E三个等级呈现，分别代表优良、合格、待合格。初中学段参加浙江省信息技术等级考试二级以上合格者，可以申请信息技术免测，等级按A级记录。测试工作在4月底前完成。 市教育技术中心制定方案，由市、县教育技术中心对初一、初二学生的实验教学情况和初三测试情况进行抽查，抽查情况列入校长业绩考核和学校发展性评估。 3.总分。 初中毕业生学业考试成绩设总分1、总分2、总分3：总分1=五科文化考试之和，满分620分；总分2=总分1+体育成绩，满分650分；总分3=总分2 +优惠加分。 （二）文化考试命题 今年初中学业考试的文化考试命题工作由市教育局采取与兄弟市联合命题的方式。有关联合命题工作由市教研室落实。命题依据为《2013年浙江省初中毕业生学业考试说明》。试卷卷首统一冠以“浙江省初中毕业生学业考试（丽水市卷）”字样。 命题注重社会实际和学生生活实际的联系，注重考查学生对学科知识的探究能力、对学科思想方法的理解能力以及在具体情境中综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。 （三）阅卷与成绩评定 1.阅卷工作由市教育局统一组织，采用网上阅卷的形式进行，具体工作由市教育招考中心和市教研室负责。 2.阅卷前要统一评分标准，评分标准应科学、合理，并体现开放性、宽容性、激励性以及思维的过程性。阅卷后认真复查，确保评分的公平性和权威性。 3.考试成绩以分数制和等级制两种方式同时呈现。学业考试成绩以等级方式呈现，等级分为A、B、C、D、E五级，分别代表“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“待及格”，其中“优秀”为15%左右，“良好’为30%左右，“待及格”控制在5%以内。各等级所对应的分数线由县教育局统一划定，等级制成绩由各初中学校记录到电子学籍系统中。学业考试成绩待及格的学生，可参加由各初中学校自行组织的补考，补考成绩作为毕业评价依据。高中招生采用分数制成绩。 三、初中学业考试报名 市内初中应届毕业生在毕业学校所在地报考的，由学校通过电子学籍系统集体报名；回户籍所在地报考的，须持毕业学校电子学籍（学生基本信息表，由学籍3.0系统打印）和户籍证明到县教育局招考中心报名。 外市（含外省）初中应届毕业生和历届生回户籍所在地报考的，须持相关学籍（省内学生须有学生基本信息表，由学籍3.0系统打印）和户籍证明材料到县教育局招考中心个别报名。 一个学籍只能报考一次。高中在校生不得报考。 根据省市县相关文件精神，外县（外省）籍在我县务工人员子女同时具备以下条件，可以参加我县学业考试报考，并参加我县高中录取： 1.在本县有合法稳定职业； 四、综合素质评价 （一）认真做好综合素质评价工作。初中毕业生综合素质评价，是全面检测初中毕业生基础性发展目标达成状况的重要手段，也是高中招生录取的重要依据。各校要建立综合素质评价小组，切实加强领导，对全体初中毕业生进行综合素质评价。 （二）综合素质评价应做到过程与结果相结合。学校应当依照所建立的《学生成长记录册》内容，全程、全面、客观、公正记录学生在初中阶段各方面的成长状况，内容包括各学期的学习成绩、社会活动表现、奖励情况、反映个人特长和才能的成果、作品和获奖证书等。2013年应届毕业生应有三年（2010、2011、2012学年）的学生成长记录。 （三）综合素质评价结果由“综合评语”和“等第测评”两部分组成。“等第测评”共分四个模块：审美与艺术、运动与健康、劳动与技能（劳动技术、信息技术）、探究与实践（综合实践活动、实验操作）。等第的认定分为A、P、E三个层次，分别代表优良、合格与待合格。测评由各校根据《遂昌县2013年初中毕业生综合素质评价办法》执行，评定结果纳入上述相应模块，并记入学生电子学籍“学生成长档案”。 （四）评价方案参见《遂昌县2013年初中毕业生综合素质评价办法》。（详见附件） | ||||||||||||||||||||||||||||||||